ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Педагогічні працівники мають право на: академічну свободу

Що означає «Академічна свобода»

• свобода викладання

• свобода від втручання в педагогічну діяльність

• вільний вибір форм, методів і засобів навчання, що відповідають освітній програмі

• педагогічна ініціатива тощо

• розроблення й упровадження авторських навчальних програм, проектів, освітніх методик і технологій, методів і засобів (насамперед методик компетентнісного навчання)

• користування бібліотекою, інфраструктурою закладу освіти

• доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, використовуваних в освітньому процесі

• підвищення кваліфікації, перепідготовку

При підвищенні кваліфікації учитель управі вільно обирати:

• освітні програми

• форми навчання

• заклади освіти, установи й організації, інші субֹ’єкти освітньої діяльності, що здійснюють підвищення кваліфікації

• відзначення успіхів у своїй професійній діяльності, справедливе та об’єктивне оцінювання своєї професійної діяльності

• захист професійної честі та гідності

• індивідуальну освітню діяльність за межами закладу освіти

• участь у громадському самоврядуванні закладу освіти та у роботі колегіальних органів управління закладу освіти.

Педагогічні працівники:

повинні

постійно підвищувати:

– свій професійний і загальнокультурний рівні

– педагогічну майстерність

виконувати освітню програму для досягнення учнями передбачених нею результатів навчання

дотримувати:

– академічної доброчесності та забезпечувати її дотримання учнями в освітньому процесі

– педагогічної етики

поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу

дотримувати:

– установчих документів закладу освіти

– правил внутрішнього розпорядку

виконувати посадові обов’язки

зобов’язані стосовно учнів

сприяти:

– розвитку здібностей учнів

– формуванню навичок здорового способу життя

дбати про фізичне і психічне здоров’я учнів

особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема:

– правди

– справедливості

– патріотизму тощо

формувати в учнів:

– усвідомлення необхідності дотримуватися Конституції та законів України, захищати суверенітет і територіальну цілісність України

– прагнення до взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами

виховувати в учнів повагу до державної мови і державних символів, цінностей України, навколишнього природного середовища тощо

захищати учнів під час освітнього процесу від:

– будь-яких форм фізичного та психічного насильства

– приниження честі та гідності – дискримінації за будь-якою ознакою тощо

запобігати:

– вживанню учнями та іншими особами на території закладів освіти алкогольних напоїв, наркотичних засобів

– іншим шкідливим звичкам

Заборонено! Відволікати педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків (окрім випадків, передбачених законодавством)

Закон україни "Про освіту".Стаття 51. Сертифікація педагогічних працівників.

1. Сертифікація педагогічних працівників - це зовнішнє оцінювання професійних компетентностей педагогічного працівника (у тому числі з педагогіки та психології, практичних вмінь застосування сучасних методів і технологій навчання), що здійснюється шляхом незалежного тестування, самооцінювання та вивчення практичного досвіду роботи.

2. Сертифікація педагогічного працівника відбувається на добровільних засадах виключно за його ініціативою.

3. Формування та забезпечення функціонування системи сертифікації педагогічних працівників здійснює центральний орган виконавчої влади у сфері освіти і науки.

Процедуру сертифікації педагогічних працівників здійснюють спеціально уповноважені державою установи, положення про які затверджує Кабінет Міністрів України.

4. За результатами успішного проходження сертифікації педагогічному працівнику видається сертифікат, який є дійсним упродовж трьох років. Успішне проходження сертифікації зараховується як проходження атестації педагогічним працівником.

5. Педагогічні працівники, які отримують доплату за успішне проходження сертифікації, впроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології.

Педагогічні працівники, які мають сертифікат, можуть залучатися до проведення інституційного аудиту в інших закладах освіти, розроблення та акредитації освітніх програм, а також до інших процедур і заходів, пов’язаних із забезпеченням якості та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти.

6. Положення про сертифікацію педагогічних працівників розробляються центральними органами виконавчої влади, до сфери управління яких належать заклади освіти, та затверджуються Кабінетом Міністрів України.

Закон України "Про повну загальну середню освіту". 

Стаття 49. Сертифікація педагогічних працівників

1. Сертифікація здійснюється з метою виявлення та заохочення педагогічних працівників з високим рівнем педагогічної майстерності, які володіють методиками компетентнісного навчання і новими освітніми технологіями та сприяють їх поширенню.

2. Засади сертифікації педагогічних працівників визначаються Законом України "Про освіту".

3. Сертифікація передбачає:

експертне оцінювання професійних компетентностей учасників сертифікації шляхом вивчення практичного досвіду їхньої роботи;

самооцінювання учасником сертифікації власної педагогічної майстерності;

оцінювання фахових знань та умінь учасників сертифікації шляхом їх незалежного тестування.

4. Право на проходження сертифікації мають педагогічні працівники, які працюють не менше двох років у закладах освіти, що забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, та мають педагогічне навантаження.

5. Педагогічний працівник має право на проходження сертифікації безоплатно один раз на три роки. Педагогічний працівник, який не отримав сертифіката, має право на повторне проходження сертифікації не раніше ніж через рік.

6. Педагогічні працівники, які отримали сертифікат:

отримують щомісячну доплату в розмірі 20 відсотків посадового окладу (ставки заробітної плати) пропорційно до обсягу педагогічного навантаження протягом строку дії сертифіката (крім педагогічних працівників, стосовно яких встановлено факт порушення академічної доброчесності);

впроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють супервізію);

можуть бути залучені до процедур і заходів, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти.

7. Успішне проходження сертифікації зараховується як проходження атестації педагогічним працівником, а також є підставою для присвоєння йому відповідної кваліфікаційної категорії та/або педагогічного звання.