Концептуальні засади НУШ
Лист МОН від 29.03.2022 № 1/3725-22 “Про організацію освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного часу”
Державний стандарт початкової освіти (постанова Кабінету Міністрів України 21 лютого 2018 р. № 87 (зі змінами)
Типові освітні програми для 1-2 класів закладів загальної середньої освіти; типові освітні програми для 3-4 класів закладів загальної середньої освіти; типові навчальні програми з української мови, мов корінних народів та національних меншин для 1-4 класів з навчанням мовами корінних народів та національних меншин
Оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти:
Наказ МОН від 13.07.2021 № 813 “Про затвердження методичних рекомендацый щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти”
Методичні рекомендації
Додаток №1
Додаток №2
Додаток №3
Додаток №4
Державний стандарт базової середньої освіти (Постанова Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 р. № 898)
Наказ МОН від 12.07.2021 № 795 “Про надання грифа “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України” модельним навчальним програмам для закладів загальної середньої освіти”
Наказ МОН від 10.08.2021 № 898 “Про внесення змін у додаток до наказу Міністерства освіти і науки України від 12 липня 2021 року № 795”
Наказ МОН від 29.09.2021 № 1031 “Про внесення змін у додаток до наказу Міністерства освіти і науки від 12 липня 2021 року № 795”
mon.gov.ua/news/otsiniuvannia-v-59-klasakh-nush-vidpovidaiemo-na-zapytannia
Вище нічого немає? Вийдіть і знову ввійдіть
Формувальне оцінювання: від теорії до практики
Методичні рекомендації пілотним школам